Coordinación de Educ. de Jóv. y Adultos. Gualeguay: PowerPoint de la Confencia de Pablo Pineau

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NTICs: espacio para la participación y la colaboración.

En la actualidad el uso de las NTICs es evidente; si bien en los programas de estudio son mencionadas, no aparecen orientaciones concretas ni actualizadas respecto de su utilización. Ahora bien, en la realidad actual de los colegios y escuelas se están utilizando algunos medios tecnológicos, pero sólo se consideran las herramientas básicas, como el televisor (videos) y la radio, los cuales no son efectivos si se usan para actividades tan cotidianas como ver televisión y escuchar música. En efecto, consideramos que para realizar estas acciones, sería mejor que los alumnos se quedaran en sus casas. Por otro lado, en lo que respecta al uso de la informática (computador, Internet), ésta se reducen a objetivos mínimos, en cuanto a que sólo usan el computador para procesar textos y mostrar imágenes (ejemplo: Power Point) e Internet para buscar información sin una línea investigativa clara. A nuestro juicio, el ínfimo uso de ambas opciones tecnológicas (herramientas básicas e informática) se debe -por un lado- a la planificación de clases, la cual no contempla objetivos generales y específicos que apunten a desarrollar en los alumnos las habilidades y competencias lingüísticas relacionadas con NTICs, y -por otro- a la básica alfabetización digital de los profesores, quienes se quedan estancados en un primer nivel de usuarios.
A raíz de ello, hemos seleccionado algunos servicios y herramientas, que nos ofrece la informática, en función de enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje, a través de usos creativos de las mismas. Sabemos que la educacion también tiene múltiples formas de enseñar y así los profesores tienen y poseen una mayor diversidad de herramientas para la diversidad de estudiantes. Es así como las Ntics de apoco se han adentrado en el aula, haciendo de ésa comunidad educativa una herramienta más de enseñanza.

Seguiremos trabjando para concretar la idea de implementar las NTICs en el aula, es solo un cambio de mentalidad.

Las TICs se tomarán las aulas

Las TICs se tomarán las aulas

Publicado el 13 Agosto 2009
por María José Collado R. en Noticias
La Unidad Ejecutora de Enlaces en Arica desarrolló una importante reunión con los establecimientos ganadores de la Jornada Regional “Experiencias Pedagógicas con uso de Tecnologías Informáticas y Comunicación” (TIC).
La cita se efectuó en dependencias de la Universidad de Tarapacá y tuvo por fin último la coordinación entre los encargados del proyecto de informática educativa y la Unidad Ejecutora, así como también, el intercambio de experiencias y la retroalimentación entre los participantes.
La reunión estuvo a cargo de la asesora pedagógica del Proyecto Enlaces en Arica, Rosa Ocayo, quien manifestó el compromiso de apoyar a los establecimientos con los requerimientos que éstos tengan para llevar a cabo sus experiencias con TICs en el aula.
Los cinco colegios deberán implementar sus proyectos, los que incluyen el uso de herramientas como computadores; Internet; softwares y cámaras digitales, entre otros. Del mismo modo, de ahora en adelante, la Unidad Ejecutora de Enlaces realizará un plan de seguimiento con visitas a la sala de clases. Del mismo modo, se apoyará a cada uno de ellos con especialistas capacitados. El objetivo de las “Experiencias Pedagógicas con TICs” es integrar al currículo estas tecnologías, para promover así el uso de éstas en el aprendizaje de los educandos.
En la reunión participaron el Colegio Alemán, ganador del proyecto “Un paseo por Europa con Da Vinci”; la Escuela República de Israel con “El blog como alternativa para conocer los efectos de la contaminación de residuos sólidos de la región”; el Colegio Leonardo Da Vinci con “Learning english technologically” y el Colegio San Marcos con “Canal de televisión CSM-TV”. Todos ellos seguirán en carrera por un cupo en la Jornada Nacional, que se realizará en octubre próximo.